„Bloß nicht weinen, Akbar!“

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Geschrieben von: Fee Cramer
Kategorie: Fachbereich Deutsch
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Autorin Frauke KässbohrerAutorenlesung an der IGS Friesland-Nord

Für einen großen Andrang und eine freudig-aufgeregte Stimmung hat am Dienstag der Besuch der Autorin Frauke Kässbohrer an der IGS Friesland-Nord gesorgt. Schon lange vor der Lesung standen die Schüler erwartungsvoll vor dem Lesungssaal, denn alle wollten einen Platz nahe der Frau ergattern, die sie seit Wochen mit ihrem Buch „Bloß nicht weinen, Akbar!“ begleitet und bewegt hatte und die der Einladung des 6. Jahrgangs gefolgt war, die Schule zu besuchen. Nach all der Zeit, in der sich die Schülerinnen und Schüler mit der wahren Geschichte des Flüchtlings Akbar Husseini beschäftigt hatten, sollten die Sechstklässler nun die Möglichkeit bekommen, offen gebliebene Fragen zu stellen und zu hören, welche Erfahrungen die Autorin und der Protagonist seit der Veröffentlichung des Buches gemacht hatten.

Nicht nur der einleitende Film, sondern auch die eindrücklichen Beschreibungen gaben dabei tiefe Einblicke in die Arbeit von Frau Kässbohrer – als Flüchtlingshelferin und Autorin. Wie nahe die Darstellung von Akbars Schicksal den  Schülern dabei ging, zeigten die zahlreichen Fragen aus dem Publikum. Bei der Beantwortung machte Frauke Kässbohrer noch einmal deutlich, was auch schon in dem von ihr verfassten Werk angelegt ist: Das Buch soll helfen zu verstehen, wie schwer es ist, seine Heimat zu verlassen und in der Fremde ein neues Leben zu beginnen, und wie nötig es ist, denen Hilfe zukommen zu lassen, die sie so dringend benötigen, auch wenn es den Helfern selbst Vieles abverlangt. So schwebte diese wichtige Botschaft wohl über allem; denn, wie Akbar Husseini es in seinem von Frau Kässbohrer mitgebrachten Brief an die Schüler der IGS formuliert, „niemand verlässt freiwillig seine Heimat“.

   

 

Theaterbesuch "Märtyrer"

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Geschrieben von: Dominik Schrage
Kategorie: Fachbereich Deutsch
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Ein Theaterbesuch, der zum Nachdenken anregt
Das Theaterstück „hält der westlichen Welt den Spiegel vor und entlarvt so ihre fundamentalistischen Untiefen“, steht es auf der Internetseite der Landebühne Nord. Mit diesem Satz wirbt das Theater für eines seiner neuesten Stücke: Märtyrer.
 
Am Abend des 19. Mai lockte das Theaterstück, geschrieben von Marius von Mayenburg, zahlreiche Kulturinteressierte, aber auch viele Schüler in die Säle der Landesbühne in Wilhelmsaven. Ein Raunen ging durch die Menge, als Madonnas „Like a Prayer“ als untypischer Auftakt eingespielt wurde und die mit Masken bekleideten Schauspieler dazu tanzten.

Behandelt wurden Themen wie Fundamentalismus, Jugend und Sexualität.

In Erinnerung bleibt das Stück sicherlich wegen seiner Thematik, die sich in den Köpfen der Jugendlichen einprägte.
So diskutiert der Protagonist Benjamin in einer besonders gelungenen Szene mit seiner Biologielehrerin über den Einsatz von Kondomen.
„Gott sagt: ,Seid fruchtbar und mehret euch und füllet die Erde'. Er sagt nicht: ,Füllt die Kondome'“, argumentiert er. Allerspätestens hier, in der 10. Szene, wird einem klar, was für Benjamin das Entscheidene ist: Er will streng nach Gottes Wort leben.
 
Anders als in Madonnas Text, nämlich wenige Stunden vor Mitternacht, beobachteten die Schüler und Lehrer der IGS Friesland weiterhin das verwunderlich moderne Theaterstück, das von Regisseurin Eva Lange hervorragend inszeniert wurde. Gerade die Darstellung mit Masken passte wunderbar, da diese abgenommen wurden, wenn die Figuren „aus ihrer Rolle fielen“.
So bekamen sie eine zunehmend wichtigere Rolle, da sie – so haben wir sie interpretiert – gesellschaftliche Normen darstellen, die das Handeln der Personen beeinflusst.
Das Interessante dabei ist, dass die Regisseurin es den Schauspielern freistellte, wann sie die Masken abnehmen, was die Schüler am nächsten Tag während eines Gespräches mit Eva Lange herausfanden.
 
Am Ende eines hervorragenden Theaterstückes fragte sich vermutlich jeder, ob Christ oder nicht, inwiefern er nach Gottes Wort lebt. Sehen wir die Dinge so, wie der Fundamentalist Benjamin? Wie modern sind wir eigentlich in Bezug auf Aufklärung und Homosexualität?
 
Und gerade dass wir uns diese Fragen stellen, beweist doch, dass uns das Theaterstück in der Tat einen Spiegel vorgehalten und unsere fundamentalistischen Untiefen entlarvt hat.
Bravo!
 

Salto im Klassenzimmer

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Geschrieben von: G. Funke
Kategorie: Fachbereich Deutsch
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Klasse 7.5

 

„Salto im Klassenzimmer“ –  Die Landesbühne zu Gast in Jahrgang 7

„Könnt ihr euch vorstellen,

alle zwei Wochen auf einer anderen Schule unterrichtet zu werden?“

Diese Frage stellte uns Frank Brüggemann, als er am 25.04.2016 mit seinem Regisseur Frank Fuhrmann unsere Klasse besuchte.

Foto: Klasse 7.5

In dem Einpersonenstück „Salto im Klassenzimmer“ berichtete er uns als Zacharias Faber, wie es einem Zirkuskind ergeht. Als Kind war Zacharias auf vielen Schulen, weswegen er schwer Freunde fand und oft alleine war. Auf einer dieser Schulen lernte er jedoch Insa kennen und lieben.
In seiner überzeugenden Rolle erzählt er uns von seiner Liebe und Freundschaft zu ihr in seiner Jugend. Tatsächlich teilte er uns mit, dass dies auf unserer Schule geschah – auf der IGS Friesland Nord. Doch leider gab es in dieser Liebe viele Hindernisse, denn es gab noch einen Jungen namens Niko, der ihn nicht mochte. Im Laufe des Stückes küsste Zacharias Insa, was ihn glücklich machte, doch schon nach zwei Wochen musste er die Schule wieder verlassen.
Während Zacharias uns die Geschichte erzählte, führte er immer wieder Zaubertricks und Kunststücke vor, wie zum Beispiel Jonglage und sogar einen Kopfstand auf dem Pult. Anschließend folgte ein Workshop, bei dem wir etwas Akrobatik erlernten, aber auch ein kleines Clownsstück. Sowohl das Theaterstück als auch der Workshop machten viel Spaß, sodass wir an dem Tag nicht nur einiges lernten, sondern auch viel zu lachen hatten.

Emily, Flora und Rozelin aus der Klasse 7.2

Vorlesewettbewerb

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Geschrieben von: Kerstin Meyer
Kategorie: Fachbereich Deutsch
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Wer ist der beste Vorleser?

Diese Frage musste sich die Jury bereits am 11.12.2015 stellen. An diesem Tag fand nämlich der Vorlesewettbewerb der 6. Klassen an unserer Schule statt. Nachdem im Vorfeld die Klassensieger ermittelt wurden, trafen die 5 Klassensieger nun aufeinander, um den besten Vorleser/die beste Vorleserin des Jahrgangs unter sich auszumachen.

Alle vorlesenden Kinder durften zunächst aus ihrem eigenen Buch vorlesen. Dabei hatten alle Schüler sehr unterhaltsame Geschichten ausgewählt, die sie gut betont und flüssig vorlasen. Die Jury, die sich aus drei Lehrkräften und der Vorjahressiegerin Geesa Oldenettel (7.1) zusammensetzte, war von allen Vorlesern begeistert.

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Arm aber sexy

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Geschrieben von: Claas Kraft
Kategorie: Fachbereich Deutsch
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Jeder ist seines Glückes Schmied

„Steht auf, wenn ihr glücklich seid; steht auf...“, schallt es durch den Jahrgangsbereich der achten Klassen. Mit dieser Botschaft versucht die Schauspielerin Alina Müller alias „Kim“ die Achtklässler der IGS Friesland Nord wach zu rütteln. Sie sollen verstehen, dass es Jugendliche in ihrer Umgebung gibt, die wie Kim bis zu ihrem 16. Lebensjahr keinen einzigen Geburtstag „so richtig“ gefeiert haben; weil die Eltern kein Geld haben.

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  1. Lektüre-Projekt Klasse 8:
  2. Öffentliche Lesung
  3. Schreibwerkstatt präsentiert eigenes Buch
  4. Lesekisten

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Eine Plattform für Stücke, die die Schüler auch außerhalb des Unterrichts sehen, hören oder lesen und zu denen sie etwas für andere Schüler schreiben wollen.

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